Recorriendo otros paises en directo o via las frias cifras estadísticas se puede encontrar que aquellas naciones desarrolladas otorgan a la investigación un elevado porcentaje de su presupuesto nacional. En nuestro continente naciones como Chile o Brasil hacen lo mismo a nuestra escala sudamericana; si bien las cifras económicas de nuestro país se ven alentadoras debemos recordar que es un fenómeno repetido en nuestra historia.
El boom del caucho y del guano nos hicieron poderosos en pequeños periodos pero pasada esta bonanza regresamos a nuestra dependencia de la tecnología importada, es momento de solicitar a nuestras autoridades una reflexión al respecto.
En una reciente presentación ante un grupo de docentes de colegios nacionales pude percibir la molestia de los docentes ante la reducción de cinco a tres horas por semana orientadas al área de ciencia. En ese momento reflexioné sobre mis primeros años de escolar con mis abnegados profesores intentando enseñarme las bases de las ciencias naturales impulsando mis preguntas y orientando mi curiosidad; sentí el espíritu de mis primeros profesores en cada uno de los docentes de colegio que me observaban, los miembros del panel estabamos aterrados y hasta el momento no encontramos la fórmula para resumir los diversos proceso de aprendizaje de contenidos y aplicación de los mismos en tan reducido tiempo, si alguien sabe la respuesta por favor los espero
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